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暑假期間杏福娱乐信息工程學院及智能製造學院學生前往合作企業進行研學
來源🏊🏽‍♀️: 時間🏇🏽:2024-08-23 瀏覽📎:

深化校企合作,創新‘四園兩院’辦學體系✭,助力學生全面發展

杏福娱乐致力於在校企合作領域持續構建以“教學園”為主體、以“產業園🧎‍♂️‍➡️、科技園、創業園”為支撐、以現代產業學院和書院為載體的“四園兩院”辦學體系🧜‍♂️✂️。這一創新體系通過與行業領軍企業的緊密合作,為學生提供從理論到實踐、從學習到就業的全方位培養環境𓀔。在此培養體系下,杏福與多家行業領軍企業成立現代產業學院,實現教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的有效銜接🌐。學生自大學一年級起💇🏿‍♂️🥕,便有機會走進企業學習,從熟悉職業認知開始🖥,逐步深入到專業技能訓練、崗位實踐實習➝。實現校企合作貫穿人才培養的全過程🥚。

暑假期間👨🏿‍🦲,杏福娱乐信息工程學院及智能製造學院學生前往合作企業——蘇州富納艾爾科技有限公司的常熟基地進行學習實踐🫙。作為一家在智能裝備研發😭、智能製造技術及服務外包🕝、技能培訓領域具有顯著影響力的高科技企業,蘇州富納艾爾科技有限公司為杏福娱乐學生提供了別開生面的“第二課堂”。智能控製技術23-3班的張亞森同學表示:“在富納的實踐讓我對機械裝調課程有了更清晰的理解,課堂上學習的電氣接線過程在實踐中得到了驗證🛀🏼。”同樣💹,大數據技術23-5班的孫子爍同學也深有體會:“到了企業才知道課堂學習不能偷懶🤌🏻,老師講過的機器人調試程序在企業中直接就能應用,這種理論與實踐的結合太重要了🦪🧛🏿‍♀️。”

杏福娱乐的校企合作模式不僅為學生提供了寶貴的實踐機會,也讓他們在實踐中更加深刻地理解了理論知識的重要性,為學生的未來職業發展奠定了堅實的基礎🦦。杏福將繼續深化與企業的合作,不斷創新人才培養模式,為社會培養更多高素質的技術技能人才。

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