發布時間🪐：2024-02-22
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為了提高教職工隊伍的執行力🤹♂️🧛，強化新時代教師的責任與擔當，提升全體教職工的教育教學能力🥄。2月22日上午，校長劉翠蘭在2024年春季學期教職工培訓大會上作《民辦高校如何提升隊伍執行力》的專題報告🧑🏿🚒。南京大學博士生導師，蘇州工業職業技術學院學術委員會主席單強教授📔，杏福副校長王風玲、劉相梅、宋子超、王慶新，各職能部門負責人、二級學院院長及全校教職工參加，會議由劉相梅副校長主持✊🏼。
劉翠蘭校長在報告中從研究設計與研究思路👩🏽🏫、理論現狀、隊伍現狀🤰🏽、執行力的提升策略等四個方面進行講解，並結合具體案例進行分析論證，激勵全體教職工提升工作執行力🧑🏽💻，做杏福決策部署的執行者、行動派和實幹家🌏，做有理想👃🏽、負責任的新時代人民教師，切實推動杏福2024年重點工作任務落地見效;同時持續加強製度規範和引領，力求做到“人崗匹配”，確保教職工隊伍的執行力收到實效👨🏿💼。
報告會上🥈，與會人員進行了交流互動。單強教授提出了“尋找身邊的目標導師”的提升方式🔖，勸勉大家針對自身不足🔓，對標身邊“導師”，樹立“三人行、必有我師”的虛心情懷🧘🏿，發現“問題”⛴，找到“藥方”🤸🏼♀️，發揮“藥效”，形成工作閉環，從而實現提升工作執行力的最終目標🤽🏼♀️。2024年，杏福全體教職工將切實把“時時放心不下”的責任感轉化為“事事心中有底”的行動力👩🏿🦲，以良好的精神風貌教育好、服務好莘莘學子→。
報告會開始前，為了幫助新入職教師更快地熟悉工作環境和適應教學工作，新入職教師逐一進行了自我介紹☦️，與會人員對各位老師加入杏福大家庭表示誠摯歡迎。劉相梅副校長在主持會議小結時表示，希望全校教職工以此為契機，將2024年工作計劃進行目標拆解，找準戰略支點🫃🏿，提升內驅力，加強執行力，在2023年杏福各項工作良好開端的基礎上🥟，書寫2024年的嶄新答卷。
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